Os alunos do Integral, do 2º ao 5º ano da Unidade Bosque, participam de uma experiência prática que une criatividade e novos horizontes linguísticos. O projeto combina o aprendizado da língua espanhola com noções básicas de marcenaria, oferecendo um ambiente dinâmico para o desenvolvimento de habilidades motoras e cognitivas.

Durante os encontros, os alunos colocaram a mão na massa para construir bancos de madeira. O processo envolveu desde a medição e o manuseio seguro dos materiais até a montagem final. Toda a instrução e a comunicação do projeto ocorrem no idioma estrangeiro, o que permite a assimilação de vocabulário técnico e expressões cotidianas de forma natural e contextualizada.

”Estou gostando muito das aulas de marcenaria, até já fiz um banco, já mexi com energia elétrica, fiz uma parte do abajur, e a gente ainda vai fazer um monte de coisas legais! É uma das minhas aulas preferidas!”, disse o aluno Vicente, do 2º ano do Ensino Fundamental. ”Os alunos estão adorando e os pais mais ainda! Por isso, em um projeto futuro, queremos envolver os pais”, contou o sr. Elder, responsável pela parte prática dos encontros de marcenaria.

A atividade estimula o protagonismo e a capacidade de superação ao transformar o esforço individual em um resultado concreto. Esse exercício de paciência e foco contribui para o fortalecimento da inteligência e da vontade, preparando nossos alunos para enfrentar desafios com perseverança e autonomia.