No dia 28 de setembro, a Unidade Mananciais realizou mais uma edição da Feira de Ciências, "Mananciências", com a participação de alunas do segundo ano do Ensino Fundamental até o segundo ano do Ensino Médio. Cada turma apresentou projetos que exploraram temas variados e fascinantes, transformando as salas de aula em verdadeiros laboratórios e centros de conhecimento.

As professoras tiveram um papel fundamental no desenvolvimento das apresentações, incentivando as alunas a aprimorarem suas habilidades de comunicação. Além de dominarem o conteúdo, as alunas foram orientadas a cuidar da clareza e compreensão de suas explicações, bem como a controlar o volume e a velocidade da fala. Essa preparação garantiu que as alunas estejam no caminho para a melhora contínua de suas apresentações.

A feira também contou com uma série de experiências práticas e maquetes. As alunas realizaram experimentos sobre densidade da água, processos de purificação e misturas. Além disso, maquetes detalhadas foram apresentadas, como as que representavam relevos cársticos, estalagmites e estalactites, demonstrando o entendimento das formações geológicas.

Entre as pesquisas, estava o estudo sobre o Rio Iguaçu. As alunas pesquisaram sua extensa bacia hidrográfica, discutiram a presença de microorganismos, como os paramécios em suas águas, e analisaram o nível de poluição do rio. Elas também explicaram o funcionamento da hidrelétrica localizada no curso do rio, detalhando como a força da água é utilizada para gerar energia.

O corpo humano e seus mistérios e maravilhas também foi ponto de estudo de algumas alunas.

O evento começou oficialmente às 8h da manhã, com a concentração das alunas em suas respectivas salas, e as primeiras apresentações tiveram início às 8h30min. Para garantir uma visitação organizada e tranquila, as apresentações foram divididas por horários e com um número limitado de visitantes por turno, o que permitiu aos pais prestigiarem cada exposição sem aglomerações.

A Mananciências foi mais do que uma simples exposição de projetos; foi um momento em que as alunas demonstraram seu aprendizado de maneira prática e interativa, conectando ciência e comunicação.